Как я спасла ребенка от насмешек одноклассников
Как помочь ребенку полюбить книги и учебу
Эту историю рассказала мне одна моя ученица Ольга.
У моего ребенка Васи с детства были проблемы с запоминанием. Но я не придавала этому большого значения. Подсовывала ему иногда всякие игры на развитие памяти по типу “Запомни последовательность”, “Найди пару”. Но особых результатов это не давало.
Вася был очень любознательный малыш, поэтому он рано попросил научить его читать. В 5 лет он уже мог сам читать небольшие сказки и статьи в детских энциклопедиях. Но любая просьба пересказать о чем он прочитал, выбивала его из колеи. Вася не мог вспомнить о чем он читал буквально полчаса назад.
Я стала переживать, что у ребенка проблемы с развитием. Сходили на прием к невролу, выписали какие-то таблетки по улучшению памяти и витамины. Вася добросовестно прошел все лечение. Но оно не дало никакого результата.
Мы даже записались на курсы развития, но нам сказали, что ребенок хорошо считает, знает буквы и даже умеет читать. Ему будет скучно и нас тактично отправили домой.
А когда сын пошел в школу начался настоящий кошмар.
Он хорошо учился, но как только получал задание выучить стих или пересказать главу, тут начинался мой личный ад. Сначала мы весь вечер старательно заучивали эти тексты, повторяли все на 10 раз, чтобы ничего не забыть. А в итоге, когда Вася выходил к доске он постоянно путал строчки, не мог вспомнить слова, терялся и все забывал.
Однажды он пришел из школы растроенный, с красными глазами, видимо плакал. Что-то случилось? — спросила я.
— Все ребята в классе хихикают, когда я выхожу рассказывать стихотворение. Сегодня я опять забыл начало, а ребята стали шептаться :”Тугодум”, “Забываха”. Они частенько меня так обзывают и в игры свои не берут. Смеются, что я все-равно правила не запомню и все перепутаю.
Неужели с моим ребеноком что-то не так? Все врачи твердят, что он здоров и никаких отклонений в развитии нет. В чем же тогда проблема? слезы отчаяния покатилиь из глаз. Я видела как сын мучается из-за плоблем с чтением, но не знала чем ему помочь.
А тут еще учитель позвонила и попросила позаниматься с Васей. Сказала, что он читает быстро, но ничего не понимает. Поэтому все делает медленно, не успевает за одноклассниками.
Я залезла в интернет и изучила кучу информацию, как улучшить память ребенку и научить осознанному чтению. Прочитала об интересном способе — скорочтении.
Купила литературу и стала самостоятельно заниматься, но все было написано так сложно и запутано, что занятия шли тяжело. Васе это не нравилось, я злилась на него, что он не понимает и на себя, что не могу помочь.
Полезла опять в интернет, чтобы найти более простое и понятное обучение этой технике. И наткнулаь на марафон Константина Дудина “Скорочтение”, на котором он как раз рассказывал как читать быстро и при этом запоминать прочитанное.
Зарегистрировалась на марафон и начала вместе с сыном его проходить. И уже на первом занятии ребенок запомнил задачу по математике с первого раза. Это стало настоящим открытием. Константин так подробно и понятно показал приемы эффективного чтения. Теперь мы каждый день занимаемся с Васей по его методике.
Я вижу как это помогает ребенку. Он стал читать еще быстрее, чем до курсов. Недавно, он занял первое место в конкурсе по скорочтению среди второклассников.
Но самое главное, он стал запоминать прочитанное с первого раза. Теперь он не тратит кучу времени, чтобы понять условие задачи или смысл параграфа. Он учится на 4 и 5 и получает удовольствие от чтения.
Я так рада, что нашла решение, которое помогло сыну полюбить книги и перестать страдать от насмешек одноклассников. Теперь они все чаще просят его помочь и дать списать.
Если ваш ребенок тоже с трудом запоминает прочитанное, пройдите курс Константина Дудина по Скорочтению и уже через 3 дня вы заметите первые изменения.
https://vk.com/app5898182_-199979765#s=1263175&force=1&utm_medium=AntonRydenko&utm_content=89158570
